Igen, jól olvastad a címet, az a szándékom, h tanácsot adjak, hogyan segítheted csemetédet már csecsemőkortól, a névutók helyes elsajátításában.
A névutók (mint pl a mögött, alatt, mellett, között) szabatos használata nagymértékben hozzájárul a gyermek logikus gondolkodásához, téri tájékozódásához és gazdagabb kifejezőkészséghez. Elsajátításuk az óvodáskor egyik fontos mérföldköve. Fejlesztését érdemes sok mozgással, mondókázással és térbeli játékokkal támogatni.
Kezdjünk időben!
Még a kicsikénk karonülő korszakában érdemes elkezdeni a megfelelő viszonyszavak használatát. Tehát ne csupán annyit mondjunk, hogy leteszem a macit ide, ehelyett fogalmazzunk pontosabban.
“Leteszem a macit a nyuszi mellé.
Az autó elindult a ház mögül.
A szék alá gurult a labdám…”
Természetesen nem várható, nem is várunk egy éves kor alatt semmiféle beszédprodukciót, de a Kalapos macska cikkből tudhatjátok, hogy amit a baba hall, az valahol masszívan elraktározódik hogy alkalmas időben aztán mindenki csodálatára előbukkanjon a titkos tárházakból:)
Amiről azonban nem beszélünk vele, mert nem fordítunk rá kellő figyelmet, vagy azt gondoljuk, úgysem érti még a csemeténk, azt később előhívni sem lesz képes, még ha kiváló géneket örökölt is!
Indulhat a játék!
A guruló kacsa
A járókában üldögélő gyermek körül sétáltassunk körbe egy guruló kacsát, vagy bármilyen más állatot. Közben mondogassunk valami hasonló szöveget: “Körbe-körbe jár a kacsa! Most megállt a baba előtt. Megint elindul, körbe-körbe, megállt a baba mellett. Megint elindul, körbe-körbe karikába, körbe jár a baba körül. Most megállt mögötted. Kukucs, nézz hátra, itt a kacsa! Háp-háp!”… Egy kis színházasdi minket is kikapcsol, feltölt:)
Bújócska apával
Ha a baba az ölünkben van, vonjuk be a többieket is:
“Jön az apa, nézz hátra! Ott van mögötted. Elbújt apa. Hova bújt? Nézzük meg az asztal alatt!”
A lehetőségek tárháza végtelen. A cél nem az ismételtetés, hanem az, hogy a gyermek asszimilálja, elraktározza ezeket a mintákat. Azzal, hogy a mami ölében nevetgélve keresik az apát, lehajolnak, körbefordulnak, kukucskálnak, rátalálnak, mosolyognak, mélyebb élmény és több kapcsolat által erősebben kötődnek az információk, nyelvi jelek, szófordulatok, névutók.
Elővehetjük a plüssállatokat is, velük is játszhatunk bújócskát hasonlóan gazdag nyelvi kísérettel. Legyen a fejünkben, hogy a névutókat aktívan tanítjuk! Érdemes akár a naptárunkba is bejegyezni, és tudatosan tervezni ezeket a pillanatokat, amikor alkalmas időnk van rá.
Heti rendszerességgel javaslok egy-egy ilyen játékos tevékenységet. A befektetett figyelem pedig később a gyermeked magabiztos beszédében és tiszta gondolkodásában fog kamatozni.
Útravaló: Így fejleszd a névutók használatát játékosan
- Használj pontos irányokat: Ne csak annyit mondj, hogy „oda”, mondd azt: „a váza mögé” vagy „a szőnyeg alatt”.
- Vond be a mozgást: A „körbe-körbe” járás vagy a „kukucs” játék segít a babának összekapcsolni a szót a térbeli élménnyel.
- Érzelmi kötődés: A közös nevetés és az ölbéli játékok miatt az információ mélyebben raktározódik el a „titkos tárházakba”.
- Légy tudatos: Tervezz be heti legalább egy alkalmat, amikor kifejezetten a névutók köré építed a játékot.
- Adj időt: Ne várj azonnali ismétlést, a baba most még csak gyűjti az ismereteket a későbbi beszédhez.
